中图分类号：C913文献标志码：A文章编号：
1002-2589（2015）33-0166-02

国内高校人文社科专业大体上获得一些进展，但其弱势地位依然明显。改变这一近况的路径之一是在实践教学体系上下功夫。作为国内“211工程”建设高校，苏州大学是江苏属重点综合性大学。它地处经济社会进步程度较高的苏南区域，其人文社会科学实践教学体系建设工作既拥有成功经验之处，又不可防止地存在一些不足。基于研究便捷的考虑，本文拟对该校人文社会科学实践教学体系构建工作进行剖析。

1、研究设计